קורס עקרונות בסיסי ללימוד מודל ה-DIR
להבין את הילד לעומק. להתאים את ההתערבות למי שהוא
קורס מקצועי למטפלות, למטפלים ולאנשי חינוך, המזמין להכיר ילד דרך התבוננות התפתחותית – רגשית רחבה: להבין מה עומד בבסיס התפקוד של הילד ולבנות עבורו התערבות המותאמת ליכולותיו, לאתגריו ולדרך הייחודית שבה הוא חווה את העולם.
קורס מקוון בזום | 30 שעות אקדמיות בשני חלקים | כולל הדגמות בסרטי וידאו ותיאור מקרה
הקורס מאורגן ומועבר על ידי מדריכות בכירות מארגון DIR ישראל כבר למעלה מעשר שנים. למעלה מ – 3000 מטפלים כבר סיימו את הקורס!
להכיר את הילד שמעבר לאבחנה
כמטפלות, מטפלים ואנשי חינוך, אנחנו יכולים לדעת מה גילו של הילד, מהי האבחנה שלו ובאילו תחומים הוא מתקשה – ועדיין להרגיש שאיננו מבינים עד הסוף מה באמת מניע אותו וכיצד נכון להגיע אליו.
מה מאפשר לו להיות פנוי לקשר וללמידה?
כיצד האופן שבו הוא חווה ומעבד את העולם משפיע על תפקודו?
מה עומד מאחורי התנהגות שנראית לעיתים לא מובנת?
איך אפשר להתאים את ההתערבות לילד המסוים שנמצא מולנו?
ואיך עובדים עם הורים בחדר הטיפול?
מודל ה־DIR מציע דרך לראות את הילד כמכלול: לחבר בין יכולותיו ההתפתחותיות, הפרופיל האינדיבידואלי שלו ומערכות היחסים שבתוכן הוא גדל ומתפתח.
מה ייתן לכם הקורס?
הקורס יקנה לכם תשתית ראשונית שתסייע לכם:
- להתבונן בילד מעבר לאבחנה, להתנהגות או לקושי הבולט.
- לזהות את השלב ההתפתחותי־רגשי שבו הוא נמצא ואת היכולות שעליהן אפשר לבנות.
- להבין כיצד הפרופיל החושי, המוטורי, הרגשי והקוגניטיבי משפיע על תפקודו.
- לזהות את מוקדי הכוח, תחומי העניין והגורמים המעוררים בילד מוטיבציה.
- להבין מה הילד זקוק לו כדי להיות פנוי לקשר, לתקשורת וללמידה.
- להשתמש בקשר וביחסים כמנוע להתפתחות ולעבודה עם ההורים.
- להכיר את עקרונות ה־ Floortime ואת סוגי ההתערבות הנוספים במודל.
- לתכנן התערבות מותאמת בקליניקה, בבית ובמסגרת החינוכית.
למי מיועד הקורס?
הקורס מיועד לנשות ולאנשי מקצוע העובדים עם ילדים ובני נוער עם צרכים מיוחדים:
קלינאיות וקלינאי תקשורת | מרפאות ומרפאים בעיסוק | פיזיותרפיסטיות ופיזיותרפיסטים | פסיכולוגיות ופסיכולוגים | עובדות ועובדים סוציאליים | מטפלות ומטפלים רגשיים | נשות ואנשי חינוך | משלבות ומשלבים | מדריכות ומדריכים | מנהלות ומנהלי מסגרות חינוכיות
אין צורך בהיכרות קודמת עם מודל ה־ DIR
הקורס מתאים הן למי שמעוניינים להרחיב את דרך ההתבוננות המקצועית שלהם והן למי ששוקלים להמשיך למסלול ההכשרה וההסמכה של ארגון DIR ישראל.
מהו מודל ה־DIR?
מודל ה־DIR הוא מודל התפתחותי־ רגשי כוללני להערכה ולהתערבות בילדים עם צרכים מיוחדים.
המודל מזמין אותנו לא להסתפק בהתבוננות בהתנהגות הנראית לעין, אלא להבין את התהליכים ההתפתחותיים והאינדיבידואליים העומדים בבסיסה: כיצד הילד מווסת את עצמו, יוצר קשר, מתקשר, פותר בעיות, משתמש ברעיונות ומפתח חשיבה מורכבת.
ההתבוננות מבוססת על שלושה מרכיבים המשפיעים זה על זה:
D – Development
היכולות ההתפתחותיות־ רגשיות שעליהן נבנות תקשורת, חשיבה, למידה ויחסים.
בקורס נכיר את רצף השלבים ההתפתחותיים ונלמד כיצד הוא מסייע להבין את הילד, להעריך את יכולותיו ולבחור מטרות התערבות מתאימות.
I – Individual Differences
האופן הייחודי שבו כל ילד קולט, מעבד ומארגן מידע חושי, מוטורי, רגשי וקוגניטיבי.
היכרות עם הפרופיל האינדיבידואלי מאפשרת להבין טוב יותר את תגובותיו של הילד ולהתאים אליו את הסביבה ואת ההתערבות.
R – Relationships
הקשרים ומערכות היחסים שבתוכם הילד גדל ומתפתח.
נלמד כיצד המבוגר יכול להתאים את עצמו לילד וליצור הזדמנויות למעורבות, לתקשורת, ללמידה ולהתפתחות.
לראות את המודל בפעולה
הקורס משלב ידע תיאורטי עם התבוננות מעשית בסרטוני וידאו המדגימים התפתחות טיפיקלית והתערבויות על פי עקרונות המודל.
במהלך הקורס נצפה בעבודה עם ילדים בשלבי התפתחות שונים ובסביבות מגוונות – בקליניקה, בבית ובמסגרות חינוכיות – ונבחן כיצד עקרונות המודל מתורגמים להחלטות טיפוליות בזמן אמת.
בנוסף, יוצג תיאור מקרה מסכם שיאפשר לראות כיצד נבנית התערבות מקיפה על פי המודל הלכה למעשה.
מה כוללת תכנית הקורס?
חלק א׳ – היכרות עם המודל ועם עקרונות ההתערבות.
23 שעות אקדמיות
בחלק זה נלמד:
- סקירה כללית של מודל ה־DIR ומרכיביו.
- רצף השלבים ההתפתחותיים־רגשיים כבסיס להערכה ולהתערבות.
- חשיבות רכישתו של כל שלב והשפעתה על המשך ההתפתחות.
- הפרופיל האינדיבידואלי והאופן שבו הילד חווה ומעבד את עולמו.
- ההשפעות ההדדיות בין עיבוד חושי, תנועה, רגש, חשיבה, תפקוד ויחסים.
- משמעות הקשר עם המטפלים והדמויות המרכזיות בחיי הילד.
- תקשורת ושפה בראי מודל ה־DIR.
- עקרונות ה־Floortime ואסטרטגיות לקידום שלבים התפתחותיים שונים.
- עבודה חצי־מובנית ותכנון תכנית טיפול מערכתית.
- שילוב בין Floortime, עבודה חצי־מובנית והתערבות סנסו־מוטורית.
- עבודה עם הורים.
- תיאור מקרה מסכם.
חלק ב׳- העמקה והרחבת היישום
7 שעות אקדמיות
חלק ב׳ מיועד למי שסיימו את חלק א׳ משלים ומעמיק את ההיכרות עם המודל באמצעות תכנים נוספים:
- הפרופיל התנועתי בראי מודל ה־DIR והשפעתו על ההתפתחות.
- שילוב תקשורת תומכת וחליפית בעבודה על פי המודל.
- יישום מודל ה־DIR במסגרות חינוכיות
- השלבים ההתפתחותיים הגבוהים (7-9) ועבודה עם ילדים גדולים ועם מתבגרים.
מה תקבלו במסגרת הקורס?
- הרצאות מקוונות בשידור חי.
- הדגמות סרטונים מטיפול.
- סרטונים המדגימים התפתחות טיפיקלית.
- תיאור מקרה אינטגרטיבי.
- מצגות וחומרי קריאה לצפייה ולהדפסה לתקופה מוגבלת.
- תעודת השתתפות.
- אפשרות לרכוש מקראה מודפסת הכוללת מאמרים וטופסי הערכה.
- היכרות עם המשך מסלול ההכשרה של ארגון DIR ישראל.
חשוב לדעת: ההרצאות אינן מוקלטות ויש להשתתף במפגשים במועדם.
מה מספרים משתתפי הקורס?
“… זה ללא ספק אחד הקורסים הכי מעניינים, מהנים ומלמדים שלמדתי… פתאום הכול מתחבר. הקורס גרם לי לראות את עצמי ואת העבודה שלי אחרת, וחיזק בי את ההבנה שאני כן מבינה את הילדים, את הצרכים שלהם, ויכולה להעמיק ולהבין אותם אפילו יותר…”
״הקורס נבנה בצורה מאד הירארכית והדרגתית. כל אחת מהמרצות הוסיפו מהכובע המקצועי שלה אבל בסופו של דבר שיקפו שהעקרונות של מודל ה- DIR הן יעילות ושימושיות בכל תחום ולכל ילד לא משנה באיזה שלב הוא נמצא או באיזה גיל…״
״קורס מרתק .. חובה לכל מי שעובדת עם ילדי ASD״
בחרו את המחזור המתאים לכם
חלק א׳ – ארבעה מפגשי Zoom
- יום א׳, 1.11.2026, בשעות 14:30–20:00
- יום ג׳, 3.11.2026, בשעות 08:30–15:00
- יום ד׳, 11.11.2026, בשעות 14:30–18:45
- יום ה׳, 12.11.2026, בשעות 08:30–14:30
חלק ב׳ — שני מפגשי Zoom
- יום ג׳, 24.11.2026, בשעות 16:00–19:50
- יום ד׳, 25.11.2026, בשעות 16:00–19:30
היקף שני החלקים יחד: 30 שעות אקדמיות
הרשמה מוקדמת עד 22.9.2026
- חלק א׳: 1,050 ₪
- חלק ב׳: 450 ₪
- שני החלקים יחד: 1,500 ₪
בהרשמה ובתשלום מ־23.9 ועד 21.10:
חלק א׳ — 1,200 ₪ | חלק ב׳ — 500 ₪ | שני החלקים — 1,700 ₪
בהרשמה ובתשלום מ־22.10 ועד תחילת הקורס:
חלק א׳ — 1,350 ₪ | חלק ב׳ — 550 ₪ | שני החלקים — 1,900 ₪
ממלאים את טופס ההרשמה ולאחר מכן עוברים לתשלום.
חלק א׳ – ארבעה מפגשי Zoom
- יום א׳, 10.1.2027, בשעות 14:30–20:00
- יום ג׳, 12.1.2027, בשעות 08:30–15:00
- יום ד׳, 20.1.2027, בשעות 14:30–18:45
- יום ה׳, 21.1.2027, בשעות 08:30–14:30
חלק ב׳ — שני מפגשי Zoom
- יום ג׳, 2.2.2027, בשעות 16:00–19:50
- יום ד׳, 3.2.2027, בשעות 16:00–19:30
היקף שני החלקים יחד: 30 שעות אקדמיות
הרשמה מוקדמת עד 12.12.2026
- חלק א׳: 1,050 ₪
- חלק ב׳: 450 ₪
- שני החלקים יחד: 1,500 ₪
בהרשמה ובתשלום מ־13.12 ועד 31.12:
חלק א׳ — 1,200 ₪ | חלק ב׳ — 500 ₪ | שני החלקים — 1,700 ₪
בהרשמה ובתשלום מ־1.1.2027 ועד תחילת הקורס:
חלק א׳ — 1,350 ₪ | חלק ב׳ — 550 ₪ | שני החלקים — 1,900 ₪
ממלאים את טופס ההרשמה ולאחר מכן עוברים לתשלום.
גמול השתלמות והמשך הכשרה
שני חלקי הקורס יחד מוכרים לצורך גמול השתלמות במשרד החינוך במסלול האישי, בהיקף של 30 שעות אקדמיות.
ההכרה מותנית באישור משרד החינוך ובאחריות המשתתפים, בהתאם להליך המקובל ובתיאום עם הממונים במקום העבודה.
קורס העקרונות הוא קורס חובה למי שמעוניינים להמשיך בתהליך ההכשרה וההסמכה של ארגון DIR ישראל.
שאלות נפוצות
האם אפשר להשתתף רק בחלק א׳?
כן. חלק א׳ הוא קורס ההיכרות המרכזי וניתן להירשם אליו בנפרד. חלק ב׳ מיועד למי שסיימו את חלק א׳.
האם נדרש ידע קודם במודל?
האם הקורס מתאים רק למטפלים?
לא. הקורס מיועד למגוון מקצועות הטיפול והחינוך, לרבות משלבים, מדריכים ומנהלי מסגרות העובדים עם ילדים ובני נוער עם צרכים מיוחדים.
האם המפגשים מוקלטים?
האם אקבל חומרי לימוד?
כן. מצגות וחומרי הקורס יהיו זמינים לצפייה ולהדפסה לתקופה מוגבלת.
ניתן גם להזמין מקראה מודפסת המאגדת מאמרים וטופסי הערכה הקשורים למודל, בעלות נוספת של 110 ₪, ולקבלה באמצעות שליח עד הבית.
האם מקבלים תעודה?
כן. בתום הקורס תישלח תעודת השתתפות. בסיום חלק ב׳ מתקיים מבחן אמריקאי ונשלחים למשתתפים אישור השתתפות וציון.
כיצד ניתן לשלם?
ניתן לשלם:
- באשראי בתשלום אחד לאחר מילוי טופס ההרשמה.
- באשראי בעד שלושה תשלומים ללא ריבית, באמצעות פנייה למשרד.
- בהעברה בנקאית.
יש למלא את טופס ההרשמה לפני ביצוע התשלום.
יש לי שאלה לפני ההרשמה. למי ניתן לפנות?
נשמח לעזור:
טלפון: 054-5365716
שעות המענה: ימים א׳–ה׳, 08:00–15:00
דוא״ל: office@dir-israel.org.il
להבין את הילד לעומק - ולבנות התערבות המותאמת למי שהוא
הצטרפו לקורס עקרונות מודל ה־DIR ורכשו בסיס מקצועי להתבוננות בילד, בקשר ובתהליכים המאפשרים התפתחות, תקשורת ולמידה.
מחזורי נובמבר 2026 וינואר–פברואר 2027 פתוחים להרשמה
